Pengaruh Edukasi Kesehatan melalui Media TikTok Terhadap Pengetahuan Tentang SADARI Pada Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Taebenu Kabupaten Kupang

Kristina Gala Evhen, PO 5303209251522 (2026) Pengaruh Edukasi Kesehatan melalui Media TikTok Terhadap Pengetahuan Tentang SADARI Pada Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Taebenu Kabupaten Kupang. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

Text SKRIPSI KRISTINA.pdf Download (9MB)

Abstract

Latar Belakang: Pengetahuan remaja putri tentang SADARI masih belum kuat pada tahap awal, sementara media TikTok memiliki karakter video pendek, visual, dan dekat dengan kebiasaan konsumsi informasi remaja. Kondisi ini membuka peluang penggunaan TikTok sebagai sarana edukasi kesehatan yang lebih mudah diterima siswi SMA.Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi kesehatan melalui media TikTok terhadap pengetahuan tentang SADARI pada remaja putri di SMA Negeri 1 Taebenu. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain quasi experiment one group pretest-posttest. Sampel berjumlah 75 siswi kelas XI yang dipilih dengan total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan SADARI sebelum dan sesudah intervensi. Edukasi diberikan melalui video TikTok selama tiga hari dalam grup WhatsApp. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Kesimpulan: Sebelum edukasi, responden paling banyak berada pada kategori kurang sebanyak 37 orang atau 49,33 persen, kategori cukup sebanyak 27 orang atau 36,00 persen, dan kategori baik sebanyak 11 orang atau 14,67 persen. Setelah edukasi, kategori baik menjadi paling dominan sebanyak 59 orang atau 78,67 persen, kategori cukup sebanyak 15 orang atau 20,00 persen, dan kategori kurang tinggal 1 orang atau 1,33 persen. Rerata skor pengetahuan juga meningkat dari 7,69 menjadi 12,84. Hasil uji Wilcoxon memperoleh p-value 0,00 sehingga edukasi kesehatan melalui media TikTok berpengaruh terhadap pengetahuan tentang SADARI pada remaja putri di SMA Negeri 1 Taebenu. Saran: Siswi diharapkan memanfaatkan materi yang telah diperoleh untuk mengenali dan mempraktikkan SADARI. Sekolah dapat menjadikan media digital sebagai sarana edukasi kesehatan yang terarah. Peneliti selanjutnya dapat membandingkan TikTok dengan media edukasi lain atau menambahkan variabel sikap dan praktik.

Actions (login required)

View Item