ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN NY. P DAN NY. R DENGAN MASALAH DEFISIT PENGETAHUAN B/D KURANG TERPAPAR INFORMASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RAMBANGARU

PO5303203230975, Arnesta Babang Haloy (2026) ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN NY. P DAN NY. R DENGAN MASALAH DEFISIT PENGETAHUAN B/D KURANG TERPAPAR INFORMASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RAMBANGARU. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

	Text COVER_ARNESTA.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1_ARNESTA.pdf Download (291kB)
	Text BAB 2_ARNESTA.pdf Download (409kB)
	Text BAB 3_ARNESTA.pdf Download (293kB)
	Text BAB 4_ARNESTA.pdf Download (648kB)
	Text BAB 5_ARNESTA.pdf Download (164kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_ARNESTA.pdf Download (185kB)
	Text LAMPIRAN_ARNESTA.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK ARNESTA BABANG HALOY Kementrian Kesehatan RI Politeknik Kesehatan Kemenkes Kupang Program Studi D III Keperawatan Waingapu Karya Tulis Ilmiah, Waingapu 02 September 2026 ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN NY. P DAN NY. R DENGAN MASALAH DEFISIT PENGETAHUAN B/D KURANG TERPAPAR INFORMASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RAMBANGARU xi +54+Lampiran 12 Latar Belakang: Tuberkulosis (TB) paru merupakan salah satu masalah kesehatan yang masih menjadi prioritas di Indonesia, termasuk di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT). Salah satu kendala utama dalam pengobatan TB paru adalah ketidakpatuhan pasien dalam mengonsumsi obat yang dapat menyebabkan resistensi obat, kegagalan terapi, serta meningkatkan risiko penularan penyakit. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan pasien dalam menjalani pengobatan TB paru. Tujuan: Menerapkan pendidikan kesehatan menggunakan media booklet untuk meningkatkan kepatuhan minum obat pada pasien TB paru di wilayah kerja Puskesmas Rambangaru, Kabupaten Sumba Timur, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Metode: Penelitian ini menggunakan desain studi kasus deskriptif pada dua pasien TB paru, yaitu Ny. R dan Ny. P, yang mengalami ketidakpatuhan dalam menjalani pengobatan. Intervensi dilakukan melalui pendidikan kesehatan secara langsung menggunakan media booklet yang berisi informasi mengenai TB paru, pentingnya kepatuhan minum obat, serta dampak yang dapat terjadi apabila pengobatan tidak dijalankan secara teratur. Evaluasi dilakukan sebelum dan sesudah intervensi dengan persetujuan responden. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kepatuhan pasien dalam mengonsumsi obat setelah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan media booklet. Sebelum intervensi, kedua subjek memperoleh skor 0. Setelah intervensi, skor Subjek 1 meningkat menjadi 4 dan skor Subjek 2 meningkat menjadi 5. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kepatuhan pasien terhadap pengobatan TB paru. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan menggunakan media booklet efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan minum obat pada pasien TB paru di wilayah kerja Puskesmas Rambangaru. Penggunaan media booklet dapat menjadi salah satu strategi edukasi yang mendukung keberhasilan program pengobatan TB paru di fasilitas pelayanan kesehatan tingkat pertama. Saran: Puskesmas Rambangaru diharapkan dapat memanfaatkan media booklet secara berkelanjutan sebagai bagian dari program edukasi kesehatan bagi pasien TB paru. Selain itu, keterlibatan keluarga sebagai Pengawas Menelan Obat (PMO) dan peran aktif tenaga kesehatan dalam memberikan edukasi sesuai standar operasional prosedur (SOP) perlu terus ditingkatkan guna mendukung keberhasilan terapi TB paru.

Actions (login required)

View Item