Pola Asuh Orang Tua (Pengasuh) Tentang Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Siswa-Siswi Tunanetra Di SLB Negeri Kota Radja Kupang

: Maria Agustina Noviyanti Langkamau, PO.5303204200917 (2023) Pola Asuh Orang Tua (Pengasuh) Tentang Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Siswa-Siswi Tunanetra Di SLB Negeri Kota Radja Kupang. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

Text KTI_Noviyantiiiii Langkamau 04.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Orang tua mempunyai peran yang penting dalam perawatan gigi anak peran yang dilakukan oleh orang tua meliputi contoh perawatan gigi di rumah seperti menyikat gigi pada waktu yang benar, memberikan makanan yang menyehatkan gigi anak dan membawah anak ke fasilitas kesehatan gigi maupun terhadap promosi UKGS di sekolah. Peran orang tua juga sangat diperlukan bagi anak-anak berkebutuhan khusus Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui pola asuh orang tua (pengasuh) tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut siswa-siswi tunanetra di SLB Negeri Kota Radja Kupang. Metode Penelitian: menggunakan metode penelitian deskriptif yaitu suatu metode penelitian yang digunakan dengan tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan yang ada hubungannya dengan masalah yang di teliti yaitu Pola asuh tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut anak Tunenetra, yang berjumlah 13 orang tua (pengasuh) tunanetra ringan untuk menilai variable bebas (pola asuh orang tua (pengasuh)) dan variable terikat (pemeliharan kesehatan gigi dan mulut anak tunanetra) menggunakan kueisoner. Hasil penelitian: ini dilakukan di SLB Negeri Kota Radja Kupang. Pembagian kuesioner pada 13 orang tua(pengasuh). Pola asuh demokratis 61,5%, pola asuh otoriter 23,1% dan pola asuh permisif 15,4%. Kesimpulan: sebanyak 61,5% orang tua (pengasuh) yang menerapkan pola asuh demokratis, sebanyak 23,1% orang tua (pengasuh) yang menerapkan pola asuh otoriter dan ada 15,4% pola asuh orang tua (pengasuh) permisif.

Actions (login required)

View Item