Gambaran Kemampuan Guru Dalam Melakukan Promosi Kesehatan Gigi Dan Mulut Menggunakan Buku Saku Gigi Sehat Di SD Inpres Liliba

Aprinda Kirana Sari Longga, PO5303204211040 (2024) Gambaran Kemampuan Guru Dalam Melakukan Promosi Kesehatan Gigi Dan Mulut Menggunakan Buku Saku Gigi Sehat Di SD Inpres Liliba. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

	Text BAB I INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB) | Request a copy
	Text COVER INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (891kB) | Request a copy
	Text BAB II INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB) | Request a copy
	Text BAB III INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (513kB) | Request a copy
	Text BAB V INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA INDAH.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Kesehatan gigi dan mulut pada anak biasanya ditandai dengan kondisi yang buruk yang disebabkan oleh plak dan deposit gigi lainnya. Karies gigi dan radang gusi (gingivitis) merupakan penyakit gigi dan jaringan pendukung gigi yang banyak dijumpai pada anak-anak sekolah dasar di Indonesia, serta cenderung meningkat setiap dasawarsa. Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 menunjukkan 57,6% penduduk Indonesia mengalami masalah gigi dan mulut dan hanya sekitar 10,2% yang telah mendapatkan pelayanan medis. Prevalensi gigi berlubang pada anak usia dini sangat tinggi (93%) dan hanya 7% anak yang bebas dari masalah gigi berlubang. Ini sesuai dengan isi UU No.14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, yang pada pasal 1 menyatakan bahwa guru adalah pendidik profesional yang bertanggung jawab untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi siswa di jalur pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan Pendidikan menengah. Metode Penelitian:Jenis atau metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil Penelitian :penelitian dilakukan di SD Inpres Liliba yaitu 20 orang guru kemampuan guru dalam melakukan promosi kesehatan gigi dan mulut menggunakan buku saku gigi sehat dengan kriteria baik dengan persentase 100%,kriteria sedang 0%,kriteria buruk dengan persentase 0% dan pengetahuan guru tentang materi yang ada di dalam buku saku gigi sehat dengan kriteria baik dengan persentase 100%,kriteria sedang dengan persentase 0%,kriteria buruk dengan persentase 0%. Kesimpulan : Kemampuan dalam melakukan promosi kesehatan gigi dan mulut menggunakan buku saku gigi sehat di SD Inpres Liliba dengan kriteria baik 100%,kriteria sedang dengan persentase 0%,kriteria buruk dengan persentase 0%

Actions (login required)

View Item