Gambaran Asupan Energi Zat Gizi Makro Dan Status Gizi Pada Anak SD Negeri Tuadale Kelas 4,5, Dan 6

Lering, Maria Vevi Diana (2019) Gambaran Asupan Energi Zat Gizi Makro Dan Status Gizi Pada Anak SD Negeri Tuadale Kelas 4,5, Dan 6. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

Text KTI -MARIA VEVI DIANA LERING.pdf Download (1MB)

Abstract

Masalah gizi merupakan masalah yang paling penting dalam kesehatan masyarakat. Masalah gizi pada anak sekolah menengah pertama merupakan kelompok remaja dan perlu mendapatkan perhatian khusus karena pengaruhnya yang besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh serta dampaknya pada masalah gizi saat dewasa.Bila konsumsi gizi selalu kurang dari kecukupan maka seseorang akan mengalami gizi kurang, sebaliknya jika konsumsi melebihi kecukupan akan menderita gizi lebih dan obesitas. Usia remaja (10-18 tahun) proses pertumbuhan jasmani yang pesat serta perubahan bentuk dan susunan jaringan tubuh disamping akativitas fisik yang tinggi. Besar kecilnya AKG sangat dipengaruhi oleh lama serta intensitas kegiatan jasmani tersebut. Tujuan Penelitian : mengetahui gambaran asupan energi zat gizi makro dan status gizi di SD SD Negeri Tuadale kelas 4,5, dan 6 berdasarkan IMT/U. Metode Penelitian :Jenis penelitian ini adalah deskritif kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Hasil : Rata-rata anak SD Negeri Tuadale kelas 4,5 dan 6 berjumlah 30 responden asupan energi dan zat gizi makro kurang dari kebutuhan hanya 5 orang yang asupan energi dan zat gizi makro sesuai kebutuhan. Berdasarkan status gizi pada anak SD kelas 4-6 yang memiliki status gizikurus. Kesimpulan : Dari 30 responden yang mengalami asupan energi dan zat gizi makro kurang dari kebutuhan dan 56,7% mengalami gizi kurang berdasarkan IMT/U.

Actions (login required)

View Item