Pengaruh Permainan Edukasi Puzzle Menggunakan Teori Jean Piaget Terhadap Perkembangan Anak Pra Sekolah di PAUD Melati Liliba Kota Kupang

Martinho Da Costa Mau, PO5303209211453 (2025) Pengaruh Permainan Edukasi Puzzle Menggunakan Teori Jean Piaget Terhadap Perkembangan Anak Pra Sekolah di PAUD Melati Liliba Kota Kupang. Other thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

Text SKRIPSI_INO_REVISI_KE DUAaaa.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan anak usia pra sekolah merupakan fondasi penting bagi kemampuan kognitif, sosial, dan motorik di masa depan. Namun, keterlambatan perkembangan masih sering ditemukan, salah satunya akibat kurangnya stimulasi yang tepat. Jika stimulasi perkembangan tidak diberikan sejak dini, anak berisiko mengalami kesulitan dalam berpikir, hambatan komunikasi, keterlambatan bahasa, kesulitan bersosialisasi, hingga munculnya perilaku agresif atau menarik diri. Puzzle sebagai permainan edukatif berbasis teori Jean Piaget diyakini mampu menstimulasi perkembangan anak melalui proses kognitif seperti asimilasi, akomodasi, dan ekuilibrasi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan edukasi puzzle terhadap perkembangan anak pra sekolah di PAUD Melati Liliba Kota Kupang. Metode: Penelitian menggunakan desain quasi experiment dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel sebanyak 33 anak dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Intervensi dilakukan selama tiga minggu,seminggu dilakukan dua kali dengan durasi 15–30 menit per sesi. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Uji Wilcoxom menunjukkan bahwa perkembangan anak pra sekolah sebelum dan sesudah intervensi didapatkan p-value 0,000 (p-value < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara permberian permainan puzzle menggunakan teori Jean Piaget terhadap perkembangan anak pra sekolah di PAUD Melati Liliba Kota Kupang. Kesimpulan: Permainan edukasi puzzle berbasis teori Jean Piaget berpengaruh terhadap peningkatan perkembangan anak pra sekolah di PAUD Melati Liliba.Saran: Disarankan agar guru dan orang tua menggunakan permainan edukatif seperti puzzle untuk menstimulasi perkembangan anak pra sekolah. Peneliti selanjutnya dapat memperluas penelitian dengan durasi dan sampel yang lebih besar

Actions (login required)

View Item