Hubungan tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada pasien tuberkulosis di puskesmas oepoi

Valeri Naema Lusi, PO5303332230714 (2026) Hubungan tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada pasien tuberkulosis di puskesmas oepoi. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

	Text Cover Godblessvaleri fix.pdf Download (628kB)
	Text BAB 1 Valeri fix .pdf Download (308kB)
	Text BAB 2 Valeri fix.pdf Download (524kB)
	Text BAB 3 KTI Valeri fix .pdf Download (490kB)
	Text BAB 4 KTI Valeri fix.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) | Request a copy
	Text BAB 5 Valeri fix.pdf Download (110kB)
	Text Dapus Valeri fix.pdf Download (325kB)
	Text Daftar Lampiran Valeri fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Tuberkulosis (TB) masih menjadi masalah kesehatan di tingkat nasional maupun global. Keberhasilan pengobatan dipengaruhi oleh kepatuhan pasien terhadap terapi obat anti tuberkulosis (OAT). Salah satu faktor yang memengaruhi kepatuhan pasien adalah tingkat pendidikan, semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin tinggi pula tingkat kepatuhannya terhadap pengobatan. Tujuan: Untuk memperoleh data karakteristik, khususnya tingkat pendidikan dan tingkat kepatuhan serta menganalisis hubungan antara tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada pasien TB di Puskesmas Oepoi.Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode observasional dengan desain analitik korelasional. Sampel diperoleh dengan teknik purposive sampling sebanyak 39 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Data dikumpulkan melalui kuesioner MMAS-8, kemudian dianalisis menggunakan uji Kendall’s Tau. Hasil: Sebagian besar responden berpendidikan menengah (51,3%) dengan tingkat kepatuhan minum obat sebagian besar termasuk dalam kategori tinggi (82,1%). Hasil uji Kendall’s Tau menunjukan kekuatan korelasi yang sangat lemah (r=0,077; p=0,617). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada pasien tuberkulosis di Puskesmas Oepoi.

Actions (login required)

View Item