Edukasi Teknik Napas Dalam Pada Pasien Hipertensi Dengan Gangguan Rasa Nyaman Di Wilayah Kerja Puskesmas Waingapu

5303203211173, Kresentia Hamumeha (2024) Edukasi Teknik Napas Dalam Pada Pasien Hipertensi Dengan Gangguan Rasa Nyaman Di Wilayah Kerja Puskesmas Waingapu. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

	Text COVER KTI Kresentia.pdf Download (911kB)
	Text BAB 1.pdf Download (323kB)
	Text BAB 2.pdf Download (473kB)
	Text BAB 3.pdf Download (235kB)
	Text BAB 4.pdf Download (432kB)
	Text BAB 5.pdf Download (186kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (300kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Hipertensi adalah peningkatan tekanan darah sistolik lebih dari sama dengan 140 mmHg dan diastolik lebih dari sama dengan 90 mmHg. Penderita hipertensi merupakan pasien dengan risiko tertinggi terjadinya penyakit stroke dan penyakit kardiovaskular, data dari WHO (World Health Organization) pada tahun 2013, terdapat 9,4 juta per 1 miliar penduduk di dunia meninggal akibat gangguan penyakit kardiovaskular.Tujuan: Untuk mencegah terjadinya Hipertensi dan penderita Hipertensi bisa mengontrol penyakitnya.Metode: Jenis Penelitian ini adalah studi kasus dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan sampling yang digunakan adalah Purposive sampling dengan 1 orang sample. Intrumen yang digunakan berupa SAP dan Lembar Observasi. Menggunakan teknik analisa WOD (Wawancara, Observasi dan Dokumentasi). Hasil: Berdasarkan data subjektif dan objektif mendapatkan masalah keperawatan Manajemen Kesehatan Keluarga Tidak Efektif kemudian penulis melakukan intervensi serta implementasi Teknik Relaksasi Nafas Dalam Pada Pasien Hipertensi Dengan Gangguan Rasa Nyaman. Kesimpulan: berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan tentang Edukasi Teknik Relaksasi Napas Dalam pada Pasien Hipertensi dengan Gangguan Rasa Nyaman di Desa Mbatakapidu Wilayah Kerja Puskesmas Waingapu menunjukkan bahwa adanya peningkatan tingkat pengetahuan keluarga dan pasien tentang cara penanganan Pasien Hipertansi dengan Gangguan Rasa Nyaman.

Actions (login required)

View Item