Implementasi Pemberian Fisioterapi Dada Untuk Mengatasi Malah Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif Pada Anak Dengan Infeksi Saluran Pernapasan Akut Di Ruang Anak Rsud Waikabubak Tahun 2025

Rambu Kareri Asana, PO5303212220401 (2025) Implementasi Pemberian Fisioterapi Dada Untuk Mengatasi Malah Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif Pada Anak Dengan Infeksi Saluran Pernapasan Akut Di Ruang Anak Rsud Waikabubak Tahun 2025. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Kupang.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (537kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (485kB)
	Text BAB IV.pdf Download (884kB)
	Text BAB V.pdf Download (374kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (258kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang Infeksi saluran pernapasan akut adalah kondisi yang dapat mengakibatkan rasa sakit dan kematian yang sering terjadi pada anak-anak. Infeksi pernapasan akut, yang biasanya disebut ISPA, disebabkan oleh virus dan bakteri yang masuk ke dalam tubuh dan mengalami perkembangbiakan, lalu menghasilkan gejala penyakit. Fisioterapi dada merupakan terapi tanpa obat yang dipakai untuk merawat penyakit pernapasan pada anak-anak dengan kondisi pernapasan yang berkepanjangan atau penyakit yang melibatkan otot dan saraf. Tujuan Studi Kasus Menggambarkan Implementasi Pemberian Fisioterapi Dada Untuk Mengatasi Masalah Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif Pada Anak Dengan Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) Di Ruang Anak Rumah Sakit Umum Daerah Waikabubak. Metode penelitian Studi kasus yaitu penulisan studi kasus menggunakan desain studi kasus deskriptif. studi kasus ni dilakukan mulai tanggal o6 Mei 2025. Hasil studi kasus ini yaitu peningkatan Bersihan Jalan Napas tidak efektif pada anak dengan Infeksi Saluran Pernapasan Akut dengan cara melakukan Asuhan Keperawatan dan pemberian fisioterapi dada selama 3x dalam 24 jam. Kesimpulannya setelah diberikan fisioterapi dada masalah yang di alami oleh pasien 1 dan 2 yaitu bersihan jalan napas tidak efektif teratasi.

Actions (login required)

View Item