Perbandingan Pengetahuan Dan Sikap Anak Usia Remaja Di Smp Muhammadiyah Kupang Dalam Promosi Kesehatan Gigi Menggunakan Media Ludo Dan Ular Tangga Dengan Topik Karies Gigi

Tri Lestari M. Koko, PO5303204220596 (2025) Perbandingan Pengetahuan Dan Sikap Anak Usia Remaja Di Smp Muhammadiyah Kupang Dalam Promosi Kesehatan Gigi Menggunakan Media Ludo Dan Ular Tangga Dengan Topik Karies Gigi. Diploma thesis, DIII Kesehatan Gigi.

	Text Cover yeye.pdf Download (610kB)
	Text BAB I YEYE.pdf Download (274kB)
	Text BAB II y.pdf Download (317kB)
	Text BAB y.pdf Download (427kB)
	Text BAB IV y.pdf Download (492kB)
	Text BAB V y.pdf Download (150kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA Fiks (1).pdf Download (299kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut memegang peranan penting dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Di Indonesia, angka kejadian masalah kesehatan gigi dan mulut menunjukkan tren peningkatan, dari 25,9% pada tahun 2013 menjadi 57,6% pada tahun 2018. Salah satu kondisi yang paling umum dijumpai adalah kerusakan gigi atau gigi berlubang. Minimnya kebiasaan menyikat gigi secara benar, khususnya di kalangan remaja, menjadi faktor yang memperburuk situasi tersebut. Karies gigi, yang disebabkan oleh penumpukan sisa makanan di dalam mulut, tidak hanya memengaruhi kesehatan tubuh secara fisik, tetapi juga dapat menurunkan kualitas hidup anak. Oleh karena itu, pendekatan edukatif yang kreatif dan menyenangkan sangat dibutuhkan. Penggunaan media permainan seperti ular tangga dan Ludo terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi serta pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut.Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengetahuan dan sikap siswa usia remaja di SMP Muhammadiyah Kupang mengenai promosi kesehatan gigi melalui media permainan Ludo dan ular tangga, dengan fokus pada topik karies gigi. Metode Penelitian: Desain penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental. Penelitian dilakukan untuk mengevaluasi perbedaan tingkat pengetahuan dan sikap siswa sebelum dan sesudah diberikan intervensi edukatif menggunakan media permainan Ludo dan ular tangga. Hasil Penelitian: Temuan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan sikap siswa terhadap pencegahan karies gigi setelah menerima penyuluhan melalui media permainan. Sebanyak 40 siswa dibagi ke dalam dua kelompok; satu kelompok menggunakan permainan Ludo dan kelompok lainnya menggunakan permainan ular tangga. Pada kelompok yang menggunakan media Ludo, persentase siswa dengan kategori pengetahuan baik meningkat dari 15% menjadi 65%, dan sikap baik dari 15% menjadi 55%. Sementara itu, pada kelompok ular tangga, peningkatan pengetahuan kategori baik tercatat dari 10% menjadi 70%, dan peningkatan sikap baik dari 15% menjadi 85%. Secara keseluruhan, permainan ular tangga menunjukkan efektivitas yang lebih tinggi dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa dibandingkan permainan Ludo. Namun demikian, keduanya terbukti efektif dalam mendukung promosi kesehatan gigi pada remaja.

Actions (login required)

View Item